学习小贴士

学分制改革

学分制简介

从2016级本科生开始，我们学校从2016级本科生开始，我校已实施多年学分制，所以“学分制”到底有啥变化呢？

总的来说，完善后的学分制就是一个新的“按学年注册、按指导选课、按学分收费、按学分绩（点）授学位”的教学管理模式。在这个模式下呢，学校以学生选课为核心、教师指导为辅助，通过绩点和学分来衡量小伙伴们的学习质量。悄悄地告诉你萌，学校为了进一步促进小伙伴们的个性发展，初步赋予了大家跨专业、跨年级自主选课、自主安排学习进度的权利。这意味着你就可以根据自己的实际情况来制定学习计划！

咱们学校为了鼓励小伙伴们的个性化、最大化发展，实行自主选课制，想学什么课、学哪个老师的课，很大程度上由自己来定！

看到选课通知后，大家一定要仔细研读专业培养方案，主动向学业导师寻求帮助，结合自身特长来制定个人发展规划、安排学习进程。等准备就绪，就要开始选课啦！小伙伴们可以自主选择修读课程、任课教师和上课时间！所以同班小伙伴之间很可能是“一人一课表、同班不同学”～

当然啦，教学资源再丰富，毕竟也是有限哒！所以选课是有条件的~小伙伴们要通过“积分投注”的方式选课。在选课前，教务系统会给每位小伙伴分配一定总量的积分，比如100分。大家在选课的时候可以根据自己的判断，对某一课程投注一定数量的积分。对一门课投的积分越多，选中的可能性就越大。反正鸡蛋就这么多，放在几个篮子里就看自己咯！

等等，这种自主选课还有啥“红利”呢？记住哦：通过自主选课是可能实现转专业滴！简单点儿说，如果连续几个学期选中的课程跟某个专业相近，而且满足学校有关要求的话，就可以申请转入该专业啦！具体情况还要以实际通知为准喏！

选课阶段

选课程序

学业导师制

这就是上面提到的学业导师啦！

咱们学校在专业教师中，遴选出优秀教师来担任学生的学业导师。学业导师主要负责引导小伙伴们进行学业规划、选择专业修读方向、制定个人学习计划和每学期的选课计划、安排学习进程；其次引导大家参加科技创新、学科竞赛等科技活动，提高大家的创新能力；此外还要加强与小伙伴们进行学习和思想交流，促进大家多元化、个性化发展......所以有人说，学业导师是大家在大学里的“指路明灯”！

学业导师的遴选和聘任是在新生入学前完成嘞，每个自然班将配备不少于2名导师！

学业预警制

1.选课关：三级选课预警

一级预警：一学期选修低于15学分

二级预警：连续两学期选修低于15学分

三级预警：连续三学期选修低于15学分

2.学业关：三级学分预警

一级预警：必修课欠10─15学分

二级预警：必修课欠15─25学分

三级预警：必修课欠25学分以上

3.毕业关：毕业生预警

为了保证人才培养的质量，学校会对小伙伴们的专业培养计划和自主发展计划的修读情况进行预审，并将审查情况告知学生本人，引导学生及时办理课程修读手续。所以小伙伴们一定要努力修够学分，顺利毕业哦！

学费两部制

我们学校学费实行由专业注册费和学分收费两部分组成的配套收费办法。其中专业注册费专业注册费按学年收取，每学年初收取，不同专业有所不同；学分学费在每学期初按选课结果收取，学期末清算，全校统一标准为每学分100元。实际收费数额按山东省物价局、山东省财政局批复的学费标准执行。

学分收费实行一学期一结算方式。学校根据学生所修学分情况按每学期选课学分收取，于每学期末对学生缴费情况进行清算，并多退少补。要是你萌比专业要求总学分多修5学分内，还可以免交这部分的学分学费！

专业培养方案

自主选课制带给大家的自由是显而易见哒！但切记，如果没有好的规划，自由越多、迷茫越大。所以你要注意啦！

①一定要充分研读所学专业的培养方案！培养方案上给小伙伴们提供了每学期的建议课程，那些课程的先后都是有科学道理滴！为了避免盲目选课，一定要对培养方案“心中有数”~最保险选课的方式就是按照培养方案修读建议来选咯！

②一定要多多联系学业导师！诸如“我该怎么选课”“我选的课能否满足毕业要求”“我想通过选课来调转专业怎么办”等问题，有了各路老师特别是学业导师的帮助，通往梦想的道路会平坦许多滴！切忌自作主张啊！

③一定要学会自我管理！学习毕竟是自己的事，大学老师可不会整天敦促你“变优秀”！万事靠自觉。小伙伴们一定要学会自我管理，在选课前规划好自己的学习进程，才能对自己的学业和未来负责哦！

专业培养方案是同学们大学学习的“路线图”，我们选择什么样的课程学习就要根据我们自己的专业培养方案来决定了。只有认真学习专业培养方案，才能了解所学专业的培养目标和大学期间要学会的必备技能和各种素质，明确五花八门的必修课程和选修课程的学分要求，设计好大学生活的蓝图。

专业培养方案对同学们最关心的本专业的培养目标、毕业要求、学制、主干学科、专业核心课程、毕业学分要求、课程设置、指导性修读计划、选修指导意见等都进行了详细的说明。

通识教育课程

分为通识教育必修课程和通识教育选修课程。通识教育必修课程包括思想政治理论课、英语、计算机、体育、军事理论、创业基础等。学校通识教育选修课程分为通识核心课程与通识拓展课程两个层次，按照“哲学与现代社会文明”、“人文艺术与文化传承”、“科学精神与工程素养”、“全球视野与思维表达”和“绿色发展与生态文明”五个模块进行建设；学生至少修读10学分通识教育选修课程，其中通识教育核心课程不少于4学分（应分布于不同模块，且全球视野与思维表达模块不少于2学分）；非艺术类学生修读艺术类课程不少于2个学分。不同的专业在专业培养计划中对此有详细的要求，你可以根据专业要求选择自己喜欢的通识教育选修课程。

专业教育课程

分为大类（学科）基础课程和专业课程必修课程、专业选修课程。

1.大类（学科）基础课程旨在培养学生科学的思维能力和坚实的理论基础，具备将来在该学科专业发展的基本能力。学好这些课程，可以为后续的专业课程打下坚实的基础。

2.专业课程由必修课程、选修课程及相应的实践教学环节构成。各专业设置了专业核心课程，也就是专业课程中的重点课程，一定要认真学习哦!另外还开设了一些全英语课程、专创融合课程、项目式课程、产教融合课程、“人工智能+”等特色课程。如果还不能满足你一颗“学霸”的心，别着急，各专业都设置了灵活的专业选修方向和模块，每个方向都有丰富的专业选修课程，你可以根据兴趣爱好和职业生涯规划设计独属于自己的个性化修读方案。

自主发展课程

想成为一名上知天文下知地理的石大学子嘛？

想成为一名轻易玩转第二课堂的石大学子么？

想成为一名拥有众多小伙伴们的石大学子不?

Come on!

咱们学校可是专门在培养方案中设置了自主发展课程，为同学们跨学科学习、素质拓展提供多样化选择路径，包括跨学科课程、第二课堂活动。学生应取得不少于9个学分，其中跨学科课程不少于4个学分，第二课堂活动不少于5个学分，活动设置、学分要求及认定方式见《本科生“第二课堂成绩单”实施细则》。

辅修学士学位

辅修学士学位是指在主修专业外，跨学科门类修读另一专业的核心课程，达到要求后，将在主修学士学位证书中予以注明。修读辅修学位一定要跨学科门类，比如工科学生修理科、文科。

辅修学士学位总学分45（含毕业设计），如果未完成完整的课程修读任务，但达到一定学分要求，可获得辅修专业证书（同样是学信网认证哦）。学校正推进辅修学士学位建设，未来将逐步实现全校本科专业辅修学士学位培养的全覆盖，为同学们跨界学习提供更多的选择。

微专业

微专业指围绕某一特定领域或技能，开设一组短周期、模块化的课程，具有快速响应产业需求、培养机制灵活的特点，可以有效提升学生就业竞争力，弥补传统专业培养的滞后性。

学校紧扣社会与科技发展趋势，围绕人工智能、碳中和、智能制造等领域开设21个微专业（通过教育部备案的微专业，可通过学信网查询）。感兴趣的同学可关注教务处网站报名通知或向主办学院咨询。

报名条件

在校全日制普通本科大一、大二学生，学习成绩良好、学有余力，具体以学校通知和微专业招生简章为准。

学业管理

学生在主修专业毕业前修满规定的课程及学分，由学校颁发微专业证书；

微专业课程以“微专业”属性显示在成绩单上；

未达到微专业培养方案学分要求的，所修课程按通识教育选修课程记入成绩单。

  专业设置

转专业

亲爱的小伙伴们，在填报大学志愿时，你们心中可能已经确定了自己所感兴趣的专业方向。在拿到录取通知书的那一刻，或高兴，或失望，或茫然，或无助，不知所选是否真为己所爱。如果说你在填报大学志愿时还有一些高中生的“迷茫”，那么当你在进入学校、初步体验了全面的大学生活中，应该对自身的素质与发展形成更清晰的认识，更加地明确自己的专业兴趣。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉”。如果你想重新选择专业，学校为你们提供了转专业的机会哦。